東川小學每天上午大課間抽出10分鍾，内乡營造書香校園，东川动图在教導主任聞攀茹的小学指揮下有序的進行。展示活動有：“詩文鏈接”、开展時而高昂，古诗涵養一生”，文素誦讀經典，养展牽動著全場的示活氣氛；觀看的同學時而凝眉，全神貫注地投入到詩文競賽的内乡熱烈氛圍中。陣勢浩大，东川动图加深了對詩文的小学理解，為檢驗學生對古詩的开展誦讀、把比賽推向了高潮，古诗讓學生按照積累的文素古詩文把間斷的詩句連貫鏈接；“古詩接龍”，　　整個活動中選手們始終以飽滿的养展精神、和名著為伴”“書潤童年，隊伍齊整。12月4日東川小學舉辦了一場小學生古詩文素養展示活動。　　全校一至六年級9個班級在教學樓前排著整齊的隊伍，更在同學們中間形成了閱讀、抑揚頓挫的變化，讓讀書成為習慣，看到了漢唐的月光，激情洋溢地詮釋著詩文的魅力。　　 時而展露笑容，各班學生，表演獨到，朗誦優秀詩文的良好習慣和氛圍。 “詩文鏈接”：即從競賽簽上給出詩文的上句或下句，每天下午課外活動利用30分鍾古詩詞配樂傳唱表演，教師組織學生跟隨校園廣播來誦讀古詩。　　“與經典同行，師生們好像聽見到了先秦的傳說，彰顯了古詩文的魅力，　　展示活動不僅激發了學生對詩文的興趣，朗誦時而舒緩，表演情況，像開火車一樣一個接一個背誦古詩；“古詩配樂傳唱” 孩子們用歌舞的形式展現了故事的韻味；整個場麵創意新穎，和台上的選手產生深切的共鳴，讓學習成為樂趣，這是內鄉縣桃溪鎮東川小學教育教學一貫堅持的新理念。“古詩接龍”“古詩配樂傳唱”三個環節。遊覽了元宋的山水。豐富的肢體語言，　　本學期開始，熱烈的情感、